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Educación

Héctor Sevilla > News > Educación
93. Responsabilidad social universitaria en América Latina.

“Responsabilidad social universitaria en América Latina”. Acequias [México], año 22, núm. 80, 2019, pp. 11-13.

mayo 24, 2020
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85. La calidad de la educación en la era digital.

“La calidad de la educación en la era digital”. Presencia [Uruguay], núm 4, 2019, pp. 26-45. ISSN: 2393-7076.

mayo 24, 2020
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70. La encrucijada educativa ante la era digital. Hacia una visión crítica de los avances tecnológicos.

“La encrucijada educativa ante la era digital. Hacia una visión crítica de los avances tecnológicos”. Piezas [México], nueva época, vol. VIII, núm. 25, 2017, pp. 44-55. ISSN: 1870-7041.

mayo 24, 2020
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66. Lealtad social en el ejercicio didáctico del docente.

“Lealtad social en el ejercicio didáctico del docente”. Girum [México], año 3, vol. 5, 2017, pp. 69-87. ISSN: 2594-2751.

mayo 24, 2020
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64. Hacia una fundamentación epistémica de la Educación Virtual.

“Hacia una fundamentación epistémica de la Educación Virtual”. Educa. Revista de la Universidad pedagógica nacional [educ@upn.mx] [México], núm. 20, pp. 1-21. ISSN: 2007-2686.

mayo 24, 2020
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52. La dimensión ética en la educación contemporánea.

“La dimensión ética en la educación contemporánea”. Pilares [México], vol. 7, núm. 20, 2017, pp. 6-9. ISSN: 2007-719X.

mayo 24, 2020
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51. El valor educativo de la vacuidad.

“El valor educativo de la vacuidad”. Pilares [México], vol. 6, núm. 17, 2017, pp. 8-11. ISSN: 2007-719X.

mayo 24, 2020
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40. Juzgar la tecnología. El uso de las TIC y la inclusión social en la educación mexicana.

“Juzgar la tecnología. El uso de las TIC y la inclusión social en la educación mexicana”. Cultura, Tecnología y Patrimonio [México], año 11, núm. 22, 2016, pp. 5-22. ISSN: 1870-9079.

mayo 23, 2020
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16. Formar en las 101 competencias del investigador. Un reto social para las universidades mexicanas.

“Formar en las 101 competencias del investigador. Un reto social para las universidades mexicanas”. Revista Educ@UPN [México], sección convidados, núm. 15, 2014, pp. 1-14. ISSN: 2007-2686.

mayo 23, 2020
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09. Los Pilares de la Convergencia: La fusión del modelo educativo universitario y la investigación de calidad como pauta del compromiso por la creación del conocimiento nuevo.

“Los Pilares de la Convergencia: La fusión del modelo educativo universitario y la investigación de calidad como pauta del compromiso por la creación del conocimiento nuevo”; en la revista Pilares [México], vol. 3, núm. 7, 2013, pp. 4-7, ISSN: 1405-0495.

mayo 23, 2020
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